乐萃®全员微课-企业培训微课设计开发与制作
【课程背景】
在互联网时代的大变革背景下，企业和员工的学习需求也变得更加时效化和碎片化。在学习与发展领域，因互联网技术的革新而催生出来的各种学习思潮和学习方式日新月异，“微课”就是伴随而生的一种新型课程表现形式。它短小精悍，又隽永凝练，便于快速生成，广泛使用，灵活学习，高效转化，满足了企业对学习的需求。近年来，微课已成为培训行业的显学，受到各方企业的高度关注。
微课已成为一种趋势，将在企业组织学习与发展方面扮演重要角色。优秀的企业培训管理者皆想借力微课开展更有成果的培训，为业务提供绩效支持。本课程从微课概况、“六定成课”设计法、“四阶七步”制作法配以工具实操和进阶技巧，让企业员工能快速开发出实用的精品微课，将经验萃取和时间管理达到最大效益化。
【课程目标】
Ø 让经过TTT的企业内训师有大量的授课成长机会；
Ø 让学员掌握微课制作的流程、工具和常用方法。
Ø 让企业培训师具备快速流畅开发微课的��力；
Ø 让企业培训师快速掌握组织经验萃取工具；
Ø 让企业的优秀经验有可视化可传承的成果；
Ø 让企业员工的知识、技能、态度、文化导入更有系统；
Ø 让企业建立微学习系统，让培训更符合移动化、碎片化、场景化的互联网时代；
Ø 通过本课程实战演练，学员可以独立完成一个质量不错的微课作品发布
【适合对象】
企业中层管理者、企业内训师、人力资源经理/培训经理、人力资源专业人员/培训专职人员、业务/技术骨干及有意学习微课制作的人员
【课程要求】
本课程学员需每人自动笔记本电脑，电脑操作系统建议64位、windows7以上，Office版本2013及以上，有麦克风和音效，无线上网功能；考虑到Mac的普及率，本课程不采用IOS的微课制作方案，若客户需要，可增加Mac微课内容。
【课程大纲】
一、 微课+互联网技术在企业培训中的应用
1、 基于员工绩效改进的微学习系统与混合式学习
2、 微课在企业培训体系中的巨大价值与潜力
3、 企业培训中的微课+互联网技术应用
H5微课示范：思维导图在培训开发中的���用
录屏式微课示范：企业培训师必备的PPT制作技巧
真人出镜式微课示范：企业微课的常见形式
情境式剪辑微课示范：培训师的成长之道
二、 微课技术发展现状与企业微课经验
1、 企业微课不是千聊、荔枝、微信群直播
2、 微课的三种类型与技术流派解析
直播微课优缺点示范
视频微课优缺点示范
情境微课优缺点示范
3、 企业微学习系统与微课内容生产经验参考
三、 翻转课堂教学理念、组织经验萃取技术与微课
1、 什么是翻转课堂？
2、 翻转课堂理念指导下的微课程、微课、微课件
3、 加涅九大教学事件与微课开发
4、 知识分类、组织经验萃取与微课制作
5、 如何快速的萃取组织经验进行微课开发素材的准备？
四、 微课软硬件篇
1、 微课制作的常用软件技巧
2、 微课制作的软件搭配技巧
3、 微课制作的软件关键技能
4、 微课制作的常见问题
5、 微课制作的硬件配置
五、 微课课件篇
1、 微课课件与线下培训课件的差异
2、 微课脚本设计与课件制作的过程方法
3、 微课课件设计必须控制的关键点
4、 H5微课的应用
5、 如何让微课更有动感？
六、 微课结构与互动设计篇
1、 微课结构模型
知识、技能、态度、文化宣贯等不同主题的微课结构示范
2、 微课的一阳指
3、 微课结构的蒙太奇手法
4、 微课的时间控制与缺陷修补术
5、 微课的互动设计与方法
七、 微课效果工具篇
1、 微课效果调校必须事项
2、 微课配音与配乐工具训练
3、 微课动态效果追加方法工具训练
4、 微课逻辑与节奏调整工具训练
5、 微课特别素材与脚本调校工具训练
八、 微课应用篇
1、 教学知识点梳理方法与工具
2、 微课PPT切换与演示
3、 微课录制测试与优化
4、 微课分发平台与反馈测试
5、 微课在企业绩效改善与任务执行支持中的具体应用
注：学员有良好的电脑基础与课程讲授能力，参加过一些TTT培训的企业内训师为最佳
课堂成果
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